20-4-2016
Οι μαθητές/ριες της Δ΄ Τάξης δημιουργούν ψηφιακά κόμικς στα πλαίσια του σχολικού προγράμματος ψηφιακής δημιουργίας με τίτλο:
"Ψηφιακά Κόμικς - Η ιστορία της Δόνας Τερηδόνα σε κόμικς".
Στο πρόγραμμα συμμετείχε η μεταπτυχιακή φοιτήτρια του ΠΤΔΕ Ευαγγελία Μαρτίνα, στα πλαίσια της συνεργασίας του Πανεπιστημίου Αιγαίου με το σχολείο μας.
Οι μαθητές/ριες της Δ΄ Τάξης δημιουργούν ψηφιακά κόμικς στα πλαίσια του σχολικού προγράμματος ψηφιακής δημιουργίας με τίτλο:
"Ψηφιακά Κόμικς - Η ιστορία της Δόνας Τερηδόνα σε κόμικς".
Στο πρόγραμμα συμμετείχε η μεταπτυχιακή φοιτήτρια του ΠΤΔΕ Ευαγγελία Μαρτίνα, στα πλαίσια της συνεργασίας του Πανεπιστημίου Αιγαίου με το σχολείο μας.
Σύντομη περιγραφή:
Πρόγραμμα σχολικής δραστηριότητας ψηφιακής δημιουργίας βασισμένο στο λογοτεχνικό κείμενο «Δόνα η Τερηδόνα», με σκοπό τη δημιουργία ψηφιακών κόμικς από τους μαθητές/τριες της Δ΄ τάξης δημοτικού, στα πλαίσια των μαθήματων της Πληροφορικής και της Νεοελληνικής Γλώσσας. Το πρόγραμμα θέτει ως στόχο τη συνεργατική παραγωγή ψηφιακών πολυμεσικών ιστοριών σε αυθεντικές συνθήκες επικοινωνίας, δηλαδή κατασκευή αφηγήσεων σε κόμικς για τη δημιουργία ενός ενθαρρυντικού πλαισίου όχι μόνο σε θέματα διατροφής αλλά και για την ψυχολογική προετοιμασία του παιδιού, ώστε να απομυθοποιήσει το φόβο για τον οδοντίατρο. Επίσης, στόχος είναι η κατανόηση των στοιχείων αφηγηματολογίας, για την προαγωγή της εναλλακτικής προώθησης της γνώσης, για την απόκτηση δεξιοτήτων πολυγραμματισμού, για τη γλωσσική προαγωγή και την προώθηση της δημιουργικότητας. Για την υλοποίηση του σεναρίου αξιοποιείται το διαδικτυακό λογισμικό Pixton, που προσφέρει τα κατάλληλα εργαλεία για την κατασκευή πολυτροπικών κειμένων σε μορφή κόμικς.
Πρόγραμμα σχολικής δραστηριότητας ψηφιακής δημιουργίας βασισμένο στο λογοτεχνικό κείμενο «Δόνα η Τερηδόνα», με σκοπό τη δημιουργία ψηφιακών κόμικς από τους μαθητές/τριες της Δ΄ τάξης δημοτικού, στα πλαίσια των μαθήματων της Πληροφορικής και της Νεοελληνικής Γλώσσας. Το πρόγραμμα θέτει ως στόχο τη συνεργατική παραγωγή ψηφιακών πολυμεσικών ιστοριών σε αυθεντικές συνθήκες επικοινωνίας, δηλαδή κατασκευή αφηγήσεων σε κόμικς για τη δημιουργία ενός ενθαρρυντικού πλαισίου όχι μόνο σε θέματα διατροφής αλλά και για την ψυχολογική προετοιμασία του παιδιού, ώστε να απομυθοποιήσει το φόβο για τον οδοντίατρο. Επίσης, στόχος είναι η κατανόηση των στοιχείων αφηγηματολογίας, για την προαγωγή της εναλλακτικής προώθησης της γνώσης, για την απόκτηση δεξιοτήτων πολυγραμματισμού, για τη γλωσσική προαγωγή και την προώθηση της δημιουργικότητας. Για την υλοποίηση του σεναρίου αξιοποιείται το διαδικτυακό λογισμικό Pixton, που προσφέρει τα κατάλληλα εργαλεία για την κατασκευή πολυτροπικών κειμένων σε μορφή κόμικς.